疫情居家期间，如何让大班孩子们顺利从幼儿园过渡到小学，是老师及爸爸妈妈们最关心的事情。北厍幼儿园结合《指南》的目标要求，在了解大班幼儿生理、心理的基础上，将幼小衔接渗透在孩子一日生活中，鼓励支持幼儿的多种学习方式，实现家园联合，幼小衔接。

1.时间管理：制作学习时间计划表

幼儿园的时间与小学的时间是有很大区别的，小朋友们自主制定一日学习时间计划表，使一天的活动安排井然有序。根据制定好的计划表进行自我管理，能高效地帮助幼儿自主规划时间并按照计划完成任务。

2.整理书包

整理书包对于幼儿来说有着重大意义。进入小学后，整齐有序的书包会帮助幼儿在学习过程中快速拿取相应的物品从而提高幼儿对环境的适应能力，缓解紧张的情绪，这也是一名小学生应该具备的基本能力！

3、佩戴红领巾，我是小小少先队员

红领巾是少先队员的标志，大班小朋友们向往着能早日戴上红领巾。家里有哥哥姐姐的小朋友们早已迫不及待地学习正确系红领巾的方法了，增强了作为少先队员的自豪感。

从幼儿园过渡到小学生活是孩子成长过程中的一个重要转折点，北厍幼儿园的老师们将继续抓住生活中的教育契机，分享适宜的幼小衔接活动，科学助力幼小衔接。愿孩子们重聚校园之时，能更加从容、自信！