——吴江区域推进课程游戏化建设专家指导活动报道

2022年1月7日，吴江区域推进课程游戏化建设专家指导（第三组）第七次活动在吴江区北厍幼儿园新鹤园区举行，张彩霞副园长担任主持，向大家介绍了本次活动的流程。苏州幼教专家张春霞教授、第三组业务园长、骨干教师参加了本次活动。

上午，各幼儿园的教师代表分别交流了课程故事整理情况。

张春霞老师对于老师们的分享提出了两个问题——课程故事发生是在生成中多还是预设中多？课程故事是否有相应的课程方案？老师们结合自己园的实际情况阐述了各自的想法。

下午，老师们现场分成三组进行头脑风暴，围绕张老师的两个问题进行了发言。张老师从为什么要有课程故事？为什么要去梳理？怎样让课程有故事？研究什么样的课程会有故事发生？几方面进行总结，提出开放性的环境更容易产生故事，故事中的活动要有操作性，教师的感性对课程发生中的事情有重要关系，有感而发的故事才是真故事。

接着，张老师提供了工具“幼儿园观察记录梳理”表格，明确幼儿园观察记录的梳理方向，12所幼儿园分成12个小组现场实操梳理本园的观察记录。

故事离不开课程，课程中生发故事，无论是写课程故事还是观察记录，都是为了课程更好地优化，今天的梳理和分析，让我们能更清晰地看到自身当前的课程发展状况，从自身问题出发，调整优化，相信老师们定能将满满的收获运用到实践中，促进幼儿更好的成长和发展。